Das Buch präsentiert einen neuartigen Zugang zur Physik für die Sekundarstufe II. Von der Hydraulik über die Elektrizitäts- und die Bewegungslehre bis hin zur Thermodynamik und Optik wird die Bedeutung von Bilanzgesetzen sowie die besondere Rolle der Energie klar betont. Diese systemdynamische Sicht wird von Kapitel zu Kapitel verfeinert. Durch direkte Modellierung erhalten die Lernenden Zugang zu dynamischen Prozessen. Die Darstellung beruht auf langjährigen Erfahrungen mit integrierten Lernumgebungen, in denen Unterricht und Versuchslabor mit einem Modellierungslabor verbunden wurden. In der vorliegenden dritten Auflage wurden kleine Anpassungen vorgenommen.

Nach der Matura am Gymnasium Laufen studierte Thomas Borer an der ETH Zürich Physik und schloss 1990 als Dipl. Phys. ETH ab. In einem halbjährigen Sprachaufenthalt in England erlangte er das Cambridge Certificate of Proficiency. Nach Tätigkeiten als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der zentralen Forschung der Hoffmann-La Roche in Basel und im Institut für Quantenelektronik der ETH Zürich unterrichtete er an der Interstaatlichen Hochschule für Technik in Buchs Mathematik. Seit 1993 ist Thomas Borer als vollamtlicher Dozent für Mathematik und Physik an der Hochschule für Technik und Wirtschaft in Chur tätig. Berufsbegleitend erlangte er1998 an der ETH Zürich den Didaktischen Ausweis im Fach Physik. Thomas Borer ist Mitglied des Vereins Systemdynamik im Unterricht und der Gesellschaft für Mathematik an Schweizer Fachhochschulen.