11/1: Instrumentation J. KOHLMANN: Beobachtungen zum Orchestersatz Richard Wagners - M. POLTH: Zum Verhältnis von Harmonik und Instrumentation >vor Wagner< - M. VLITAKIS: Beobachtungen zum Verhältnis von Form und Instrumentation - J. ARNECKE: Instrumentation als Hochschullehrgang - T. POPOVIC: Kompositionstechnik, soziale Symbolik und Dramaturgie in der zweiten Donna-Elvira-Arie aus Mozarts Don Giovanni - S. SÖNKSEN: Zur Einordnung harmonischer >Bizarrerien< im Klavierwerk Carl Philipp Emanuel Bachs - H. OBERRAUTER: Die Entwicklung von Texturen in Vladimir Tarnopolskis Foucault's Pendulum - I. HOLZER: Manfred Hermann Schmid, Notationskunde - B. PETERSEN: Jan Philipp Sprick, Die Sequenz in der deutschen Musiktheorie um 1900 - U. SCHEIDELER: Felix Diergarten, >Jedem Ohre klingend< - T. JANZ: Ariane Jeßulat, Erinnerte Musik 11/2: Didaktische Aspekte der Musiktheorie B. PETERSEN / S. ZIRWES: Moritz Hauptmann in München. Hochschuldidaktik im 19. Jahrhundert - U. KAISER: Überlegungen zur Didaktik der Musiktheorie - H. JÜNGER: Angebot u. Nachfrage. Was die Musiktheorie für die Schulpraxis tun kann - S. ECKERT: The Gesangleiter in Joseph Riepel's Baßschlüssel (1786) - P. PETERSEN: Danuta Mirka, Metric Manipulations in Haydn and Mozart - L. FELBICK: Gehörbildungs-Software EarMaster 6 - A. JESSULAT: Richard Cohn, Audacious Euphony - Chromaticism and the Triad's Second Nature - O. WIENER: Lutz Felbick, Lorenz Christoph Mizler de Kolof - K. SPRAU: Barnabé Janin, Chanter sur le livre. Manuel pratique d'improvisation polyphonique de la Renaissance (XVe et XVIe siècles)

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