Die Entwicklung und Umsetzung von innovativen Bildungskonzepten hat am Abendgymnasium Innsbruck Tradition. Permanente Weiterbildung zählt zum Selbstverständnis der Lehrenden an dieser öffentlichen Schule für Erwachsene. So ist der erste Band der Schriftenreihe des Abendgymnasiums Innsbruck der Weiterbildung von LehrerInnen gewidmet. In 18 Beiträgen aus der Praxis werden die Auswirkungen von selbstinitiierter Weiterbildung auf die Persönlichkeit, den Unterricht und die Schule hinterfragt. Durch die Bandbreite der darin vorgestellten Weiterbildungswege wird einerseits über aktuelle Trends von Weiterbildung informiert. Anderseits bietet dieser Band für LeserInnen Anreiz, sich selbst auf einen dieser Wege zu begeben.