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Schulpraktika im Fach Geschichte betreuen

Konzeption und Reflexion fachdidaktischer Lehrveranstaltungen, Kleine Reihe Hochschuldidaktik

Albers, Helene/Hinz, Felix/Meyer-Hamme, Johannes u a
Erschienen am 31.05.2018
Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783734406683
Sprache: Deutsch
Umfang: 64 S.
Format (T/L/B): 0.4 x 18.7 x 11.3 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Dieser Band richtet sich an Lehrende der Didaktik der Geschichte, die Lehrveranstaltungen rund um die Praxisphasen in den Lehramtsstudiengängen unter verschiedenen Rahmenbedingungen gestalten. Er bietet Bausteine für die Planung von Lehrveranstaltungen an: Der Band offeriert konzeptionelle Überlegungen zur Vorbereitung sowie Begleitung und Nachbereitung schulischer Praxisphasen an der Hochschule. Er gibt Anregungen zur Reflexion und Begleitung von Praktika an der Institution Schule (Unterrichtsbesuche, Zusammenarbeit mit MentorInnen), zur (möglichen) Erstellung von Portfolios sowie zur Frage von Studienprojekten als Leistungsnachweise. Zugleich wird eine Reihe hochschuldidaktischer Fragen angesprochen, die bei der Konzeption zu berücksichtigen sind.

Autorenportrait

Dr. Helene Albers, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich für Theorie und Didaktik der Geschichte, Universität Paderborn