Beschreibung
Die Besonderheiten des Faches Religion, seine Anforderungen an die Unterrichtenden sowie grundlegende didaktische Überlegungen bei der Unterrichtsplanung werden ebenso thematisiert wie konkrete Fragen der Vorbereitung, Gestaltung und Durchführung des Unterrichts.
Der zweite Teil des Buches gibt eine Vielzahl unterrichtspraktischer Methoden an die Hand, mit deren Hilfe sich ein ansprechender, didaktisch reflektierter und kompetenzorientierter Religionsunterricht gestalten lässt.
Das Buch ist eine überarbeitete und erweiterte Fassung der erstmals bei der Edition Winterwork erschienenen Bände "Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht Teil I und II" (Leipzig, 2014/2017)
Dieses Buch eignet sich besonders für Studierende der Religionspädagogik sowie für Referendarinnen und Referendare. Es bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in den Religionsunterricht.
- 2. verbesserte und erweiterte Auflage 2023 -
Autorenportrait
Dr. Wilhelm Schwendemann ist Professor für Ev. Theologie, Religions- und Schulpädagogik an der Ev. Hochschule Freiburg. Er leitet das Freiburger Institut für Menschenrechtspädagogik.
Katrin Hagen ist Gemeindediakonin mit dem Arbeitsschwerpunkt Kinder- und Jugendarbeit. Zudem hat sie ein Teildeputat als Religionslehrerin an zwei Gymnasien und einer Gemeinschaftsschule.
Dr. Jürgen Rausch M.A. war viele Jahre als Lehrer und Studiengangsleiter tätig. Seit 2012 ist er als Vorstandsvorsitzender eines Sozialunternehmens tätig. Daneben unterrichtet er in den Studiengängen Soziale Arbeit, Sozialmanagement und Religionspädagogik/Gemeindediakonie.
Dipl. Rel.päd., Dipl. Soz.päd. Andrea Ziegler ist als Diakonin im Europa-Park Rust tätig. Sie ist Lehrbeauftragte im Bereich der schulischen Religionspädagogik an der Ev. Hochschule Freiburg.
Inhalt
Inhalt
Vorüberlegungen
Teil 1: Didaktische Grundlagen
1 Religionsunterricht in der Schule
2 Rollen, Rollenverständnis, Beziehungen
3 Bildungsplan
4 Kompetenzen und Niveaukonkretisierung
5 Präventive Kompetenzen erwerben
7 In acht Schritten zur Unterrichtsvorbereitung
8 Die Lehrprobe
9 Reformatorisch-protestantische Grundzüge
der Bildung
10 Reflexionsaufgaben zu den einzelnen Kapiteln
11 Religionspädagogische Schlüsselbegriffe
12 Anhänge zur Dokumentation im Schulpraktikum
Teil 2: Methoden
Hinführung
1 Kommunikation in der Schule
2 Erzählen im Religionsunterricht
3 Singen und Basteln im Religionsunterricht
4 Spielen im Religionsunterricht
5 Theaterspiel im Religionsunterricht
6 Bilddidaktik
7 Kirchenraumpädagogik
8 Stationen/Stationenlernen
9 Fotografieren und Filmen im Religionsunterricht
10 Rituale
Literatur
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Von uns werden digitale Bücher in drei Formaten ausgeliefert. Die Formate sind EPUB mit DRM (Digital Rights Management), EPUB ohne DRM und PDF. Bei den Formaten PDF und EPUB ohne DRM müssen Sie lediglich prüfen, ob Ihr E-Book Reader kompatibel ist. Wenn ein Format mit DRM genutzt wird, besteht zusätzlich die Notwendigkeit, dass Sie einen kostenlosen Adobe® Digital Editions Account besitzen. Wenn Sie ein E-Book, das Adobe® Digital Editions benötigt herunterladen, erhalten Sie eine ASCM-Datei, die zu Digital Editions hinzugefügt und mit Ihrem Account verknüpft werden muss. Einige E-Book Reader (zum Beispiel PocketBook Touch) unterstützen auch das direkte Eingeben der Login-Daten des Adobe Accounts – somit können diese ASCM-Dateien direkt auf das betreffende Gerät kopiert werden.
Da E-Books nur für eine begrenzte Zeit – in der Regel 6 Monate – herunterladbar sind, sollten Sie stets eine Sicherheitskopie auf einem Dauerspeicher (Festplatte, USB-Stick oder CD) vorsehen. Auch ist die Menge der Downloads auf maximal 5 begrenzt.
