Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783824421787
Sprache: Deutsch
Umfang: viii, 228 S., 22 s/w Illustr., 228 S. 22 Abb.
Format (T/L/B): 1.2 x 21 x 14.7 cm
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
Ausgehend von einer kritischen Analyse der Grundlagen hypermedial ergänzten Lehrens und Lernens und deren Beziehung zu Fragen der Hochschulorganisation illustriert der vorliegende Band die kontextsensitive Entwicklung von mediendidaktischen Szenarien.
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Hersteller:
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DE 65189 Wiesbaden
Autorenportrait
Prof. Dr. Britta Schinzel - Institut für Informatik und Gesellschaft der
Univeristät Freiburg
Prof. Dr. Jürgen Taeger - Institut für Rechtswissenschaften der
Univerisität Oldenburg
Prof. Dr. Peter Gorny - Department für Informatik der Univerisität Oldenburg
Prof. Dr. Bernd Holznagel - Institut für Informations-, Telekommunikations- und Medienrecht der Universität Münster
Prof. Dr. Thomas Dreier - Zentrum für Angewandte Rechtswissenschaft der
Universität Karlsruhe
