Beschreibung
Aufwachsen mit zwei oder mehr Sprachen hat nachweislich einen positiven Einfluss auf den neurologischen Aufbau des Gehirns, die soziale Wahrnehmung, das sprachliche Verhalten sowie sprachliche und gedankliche Kreativität. Diese besondere Chance, den eigenen Horizont zu erweitern und sich neue Denkperspektiven zu erschließen, wollen immer mehr Kindergärten ihren Kindern durch bilinguale Ansätze und Modelle bieten. So hat sich die Zahl bilingualer Kindergärten in Deutschland in den letzten 10 bis 15 Jahren verdreifacht. Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit Ansätzen, Modellen und Methoden deutsch-türkischer bilingualer Kindergärten. Welche Möglichkeiten, aber auch Herausforderungen und Problemzonen es dabei gibt, soll anhand einer bilingualen deutsch-türkischen Krippe und der Sprachentwicklung der Kinder in ihrem ersten Krippenjahr konkret untersucht werden.
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