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Wertschätzung lernen

Ein Praxisbuch zum betrieblichen Gesundheitsmanagement und zum Selbstcoaching für Führungskräfte

Erschienen am 30.10.2012, 2. Auflage 2012
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783844819601
Sprache: Deutsch
Umfang: 196 S.
Format (T/L/B): 1.3 x 22 x 15.5 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Diese Sammlung wertschätzenden Verhaltens stellt einen Werkzeugkoffer dar unter dem Gesichtspunkt, Wertschätzung zu erlernen. Wertschätzendes Verhalten ist oft knapp, weil Menschen nicht wissen, wie sie wertschätzen sollen - und deshalb manchmal schlechte Erfahrungen gemacht haben. Ziel der Autoren ist es, Hinweise und Informationen zu geben, damit der Leser sein erworbenes Wissen praktisch und erfolgreich in seiner (Arbeits-)Umgebung umsetzen kann. Denn Wertschätzung ist dann besonders wirkungsvoll, wenn sie für den Empfänger wertvoll ist. Die Aufgabe für den Wertschätzenden besteht darin, zu erkennen, was die Maßstäbe des Empfängers wirklich trifft und wie er somit effektiv jeden einzelnen Mitarbeiter wertschätzt. Ein weiteres Ziel der Autoren liegt darin, Führungskräfte, die ja Wohlbefinden, Gesundheit und Anwesenheit der Mitarbeiter beeinflussen, für diesen Prozess zu sensibilisieren. Dieses Buch gibt praktische Tipps für situative und individuelle Führung und dient als Informationsquelle und Ratgeber für Führungskräfte, die einen Unterschied machen wollen. Das Buch ist ebenfalls als Unterlage für die Teilnehmer von Wertschätzungsseminaren konzipiert und beinhaltet ein umfangreiches, praktisches "Wertschätzungs-Toolkit" für Führungskräfte. Wie die Seminare zu diesem Thema ist es erhältlich in Deutsch und Englisch.

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Autorenportrait

Edwin Lemke is a successful global trainer trainer and vitalizes his core topic "appreciation". He is the creator of the training concept for the worldwide "Train the Trainer in Business (AHK)". His goal: To enable trainers and teachers to create an atmosphere of mutual respect and appreciation and to use the most effective methods in learning in order to enrich and inform their learners.

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