Beschreibung
El objetivo de la investigación fue proponer tareas docentes sustentadas en las relaciones interdisciplinarias entre la Química Básica y Orgánica con asignaturas del perfil profesional en la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia. De los métodos empíricos fueron empleados las entrevistas a profesores de las asignaturas de Bioquímica Básica, Bioquímica y Metabolismo, Farmacología, Nutrición Animal e Higiene de los alimentos que se imparten en los años superiores de la carrera, así como los criterios de diferentes autores e investigadores a partir de la revisión bibliográfica realizada. Se concluye que los contenidos que se imparten en el programa de Química Básica y Orgánica tienen potencialidades para que los estudiantes establezcan relaciones interdisciplinarias e integren conocimientos con otras disciplinas en la carrera, la propuesta de las tareas docentes elaboradas fueron sustentadas en las relaciones interdisciplinarias entre la Química Básica y Orgánica con asignaturas del perfil profesional del médico veterinario y la valoración del criterio de especialistas demostró la pertinencia de las tareas propuestas y la posibilidad de aplicación en la práctica educativa.
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Autorenportrait
Graduada y licenciada en educación especialidad Química en 1984, en el Instituto Superior Pedagógico José Martí. En el 2014, se gradúa de máster en Enseñanza de la Química en la Universidad de Camagüey. Ha trabajado diferentes líneas de investigación, entre ellas determinación de metales pesados y en la Pedagogía las relaciones interdisciplinarias.