Beschreibung
Dieses Buch zielt darauf ab, den Lernprozess in der Grundschule (Klasse 5-8) zu unterstützen. Es befasst sich mit dem Verhalten von Lehrern und mit den Dingen, die während des Lehr-Lern-Prozesses besonders berücksichtigt werden müssen. Einige der wichtigsten Lehrtechniken wurden verwendet, um die Schüler zu engagieren und zu beteiligen. Wenn nicht genügend Geräte zur Verfügung stehen, lehrt uns das Buch, wie wir mit geringen Kosten und Materialien, die in unserer Umgebung verfügbar sind, improvisierte wissenschaftliche Geräte herstellen können.
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Autorenportrait
L'auteur a travaillé 15 ans comme professeur de chimie dans un lycée et 11 ans comme professeur de chimie à l'université. Il a rédigé sept articles de recherche.
